Processo de Avaliação: O quê avaliar

No processo de avaliação para determinar qual o SAAC mais adequado para um indivíduo, teremos que avaliar as seguintes competências:

-Competências motoras: Postura e posicionamento, isto é, determinar a postura mais adequada e a melhor maneira de apontar ou activar um teclado ou comutador; motricidade fina, global e manual para decidir se a pessoa é capaz de fazer signos gestuais e o movimento de pinça; movimentos voluntários e intencionais de distintos pontos ou segmentos corporais. Identificar partes anatómicas com potencial funcional (avaliar as competências funcionais do movimento; medir amplitudes e medir a eficácia do movimento).  

-Competências sensoriais: Avaliação das funções táteis, auditivas e visuais.

-Competências comunicativas-linguísticas: Avaliar as funções comunicativas e o nível de expressão e compreensão.


As funções da comunicação podem ser: 
- Informar;
- Cumprimentar;
- Pedir Informações;
- Controlar o comportamento do outro;
- Expressar estados emocionais;
- Pedir ou rejeitar algo através da fala;
- Chamar atenção para si através de sons.

-Competências cognitivas: níveis de atenção e memória; compreensão do processo causa-efeito; memoria de curto e longo prazo; capacidade de resolução de problemas e cumprimento de ordens simples e complexas.

-Competências de auto-ajuda: Competência para cuidar de si próprio ( de se vestir, de se lavar, de cozinhar).